Vývojová dysfázie často koexistuje s dalšími neurovývojovými obtížemi. Znalost těchto souvislostí pomáhá lépe rozumět chování dítěte v ordinaci i doma.
Poruchy pozornosti a hyperaktivity (ADHD)
Obtíže s koncentrací a impulzivním chováním.
Emoční a behaviorální poruchy
Například úzkostné poruchy nebo problémy s chováním.
Specifické poruchy učení
Například dyslexie (porucha čtení) nebo dysgrafie (porucha psaní).
Poruchy autistického spektra
Různé formy autismu mohou být spojeny s řečovými a jazykovými obtížemi.
Porucha sluchového vnímání
Dítě slyší, ale hůře zpracovává, co slyší — zejména v hluku nebo při delších sděleních. Bývá zaměňována se sníženou pozorností.
Senzorické integrační poruchy
Potíže se zpracováním senzorických informací.
Chování, které v čekárně vypadá jako nespolupráce nebo „nevychovanost“, bývá často kombinací komunikačních obtíží a senzorického přetížení. Klidnější prostředí, kratší čekání a jednodušší pokyny často pomohou víc než větší důraz v hlase. Konkrétní úpravy najdete v části Jak přizpůsobit ordinaci.